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antecedentes_y_contexto [2017/02/16 12:55] – [Actores en la vida pública] isabelantecedentes_y_contexto [2024/02/22 19:00] (actual) iagoglez
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-<fs large><fc #6495ed>**Presentación**</fc></fs>  /  <fs x-large><fc #6495ed>**Antecedentes y contexto**</fc></fs>+<fs large><color #6495ed>**Presentación**</color></fs>  /  <fs x-large><color #6495ed>**Antecedentes y contexto**</color></fs>
  
-{{http://www.proxectomascaras.com/wp-content/uploads/2012/09/Paseantes-e1347824145586-300x300.jpg?150 |}} +<blockquote>{{http://www.proxectomascaras.com/wp-content/uploads/2012/09/Paseantes-e1347824145586-300x300.jpg?150 |}} 
-<blockquote>//Lo [[http://es.scribd.com/doc/38958753/Delgado-Manuel-Sociedades-Movedizas|urbano es la vida]] que se respira en las calles, los cines, los centros comerciales, el mercado, las cafeterías, los paseos… Lo urbano es estar, ver y ser visto, respirar-nos y aceptar-nos.//</blockquote>+\\ //Lo [[http://es.scribd.com/doc/38958753/Delgado-Manuel-Sociedades-Movedizas|urbano es la vida]] que se respira en las calles, los cines, los centros comerciales, el mercado, las cafeterías, los paseos… Lo urbano es estar, ver y ser visto, respirar-nos y aceptar-nos.//</blockquote>
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-<blockquote>[[https://www.coruna.es/portal/es/ayuntamiento/noticias/detalle-noticias/el-ayuntamiento-y-la-fundacion-emalcsa-elaboran-una-estrategia-municipal-que-derivara-en-una/suceso/1453597204863?argIdioma=es|14 de julio de 2016]]: El Ayuntamiento y la Fundación Emalcsa elaboran una estrategia municipal que derivará en una programación de actividades en la ciudad para dar acceso a la cultura a colectivos diversos.</blockquote> 
  
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-{{https://www.coruna.es/IMG/P_Suceso_1442847019472_400_1000_U_33478d3ecdb82ae952a3ed60227525e3.jpg?170 |}} 
-<blockquote>//La responsable de Igualdade e Diversidade, Rocío Fraga, presentó las líneas básicas del programa "Cultura accesible e inclusiva", que busca "facilitar la participación de personas con diversidad funcional en la vida cultural y artística en igualdad de oportunidades, excluyendo cualquier barrera que pueda dar lugar a la discriminación"//</blockquote> 
  
 El programa "Cultura Accesible e Inclusiva" está entre los [[http://fundacionemalcsa.com/index.php?option=com_content&view=article&id=48&Itemid=3&lang=es|aprobados por el Patronato de la Fundación]] en sus reuniones de 25 de noviembre y 23 de diciembre de 2015. El programa "Cultura Accesible e Inclusiva" está entre los [[http://fundacionemalcsa.com/index.php?option=com_content&view=article&id=48&Itemid=3&lang=es|aprobados por el Patronato de la Fundación]] en sus reuniones de 25 de noviembre y 23 de diciembre de 2015.
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 {{:0_logos:logo-diadecine.png?150 |}} {{:0_logos:logo-diadecine.png?150 |}}
-Diseñado por la [[http://asociacion.proxectomascaras.com/|Asociación Proxecto Máscaras]], el proyecto consiste en el desarrollo de una experiencia de co-creación audiovisual integradora con todas sus fases (formación, casting, guión, ensayos, etc.) en la que participan además de la Asociación promotora, el Colegio Calasancias y tres entidades del ámbito de la diversidad funcional: Aspronaga, la Fundación ADCOR, y el grupo Naranja Imaginario.+Diseñado para la [[http://www.proxectomascaras.gal/|Asociación Proxecto Máscaras]], el proyecto consiste en el desarrollo de una experiencia de co-creación audiovisual integradora con todas sus fases (formación, casting, guión, ensayos, etc.) en la que participan además de la Asociación promotora, el Colegio Calasancias y tres entidades del ámbito de la diversidad funcional: Aspronaga, la Fundación ADCOR, y el grupo Naranja Imaginario.
  
 Se diseña este proyecto desde las buenas prácticas y los valores desarrollados desde la experiencia del Proxecto Máscaras:  Se diseña este proyecto desde las buenas prácticas y los valores desarrollados desde la experiencia del Proxecto Máscaras: 
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 ✔ La potencia cine y el ocio como herramienta para emocionar, dar voz, documentar, educar, relatar… (arte, cine y educación) ✔ La potencia cine y el ocio como herramienta para emocionar, dar voz, documentar, educar, relatar… (arte, cine y educación)
  
-<html> <center><a data-flickr-embed="true" data-header="true"  href="https://www.flickr.com/photos/proxectomascaras/albums/72157676511535724" title="8 de xuño de 2012, Pase de Luxo, Fundación Barrié"><img src="https://c1.staticflickr.com/1/484/31988740483_59b513a281.jpg" width="500" height="334" alt="8 de xuño de 2012, Pase de Luxo, Fundación Barrié"></a><script async src="//embedr.flickr.com/assets/client-code.js" charset="utf-8"></script></center> </html>+<html> <center><a data-flickr-embed="true" data-footer="true"  href="https://www.flickr.com/photos/proxectomascaras/albums/72157676511535724" title="8 de xuño de 2012, Pase de Luxo, Fundación Barrié"><img src="https://farm3.staticflickr.com/2878/31974060174_c1fc177975_z.jpg" width="640" height="428" alt="8 de xuño de 2012, Pase de Luxo, Fundación Barrié"></a><script async src="//embedr.flickr.com/assets/client-code.js" charset="utf-8"></script></center></html>
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 ==== Objetivos ==== ==== Objetivos ====
  
antecedentes_y_contexto.1487246136.txt.gz · Última modificación: 2017/02/16 12:55 por isabel